期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以师为本,科研兴校
原文传递
导出
摘要
教师是教育的中心,是教育的生命,是一所学校最宝贵的资源。再好的教育理念,再漂亮的学校发展规划,再先进的教学设备,如果没有教师的主动探究和创造精神,一切就都会是空的。要实现科研兴教、科研兴校的战略,教师是关键性因素,我们应当不断挖掘利用教师这一资源。基于这种认识,我校构建了以师为本、科研兴校的办学模式,作了一些探索,并取得了一定的成效。
作者
胡宏伟
机构地区
湖南桃江县桃花江小学
出处
《现代校长与管理艺术》
2009年第8期26-28,共3页
关键词
科研兴校
学校发展规划
教育理念
教学设备
创造精神
主动探究
科研兴教
办学模式
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董立萍.
开发“错误”资源,让课堂动起来[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(3):48-48.
2
李晓丽.
学科教学中心理健康教育的渗透[J]
.教学与管理(理论版),2016(5):110-112.
被引量:4
3
吴建勇.
浅谈职业教育教学资源的合理挖掘利用[J]
.科学咨询,2015,0(1):65-65.
4
郑幼琼.
挖掘利用家长资源开展幼儿英语教学的尝试与体会[J]
.幼儿教学研究,2008(10):48-49.
5
杜劲梅.
挖掘利用课程资源 提高课堂教学实效[J]
.福建教学研究,2015,0(4):7-8.
6
郭美娟.
浅谈对新教材中课程资源的挖掘利用[J]
.都市家教(下半月),2010(6):58-58.
7
唐凯兴.
应重视少数民族传统文化德育资源的挖掘利用——增强民族院校“两课”教学实效性的研究[J]
.百色学院学报,2003,17(5):93-97.
被引量:7
8
张倩.
注重课题研究,彰显园本特色[J]
.教育科研论坛,2011(4):41-42.
被引量:1
9
翟立杰.
浅议物理教学中如何培养创新能力[J]
.杂文月刊(下半月),2015(1):252-252.
10
邢春华.
挖掘利用本土资源 提高德育的实效性[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2015(7):19-20.
现代校长与管理艺术
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部