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培养智慧型教师策略新探

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摘要 只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。我们的时代呼唤智慧型教师、我们课堂呼唤教学智慧。教师的智慧从何而来?它来自教师对教育的热爱,对受教育者的热爱;来自于对专业知识与专业能力结构的不断更新;来自于自己的教学实践积累和实践反思;来自于创造性的实践与反思性的积累;来自于对教学智慧特性的把握。
作者 金先红
出处 《现代校长与管理艺术》 2009年第8期44-46,共3页
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