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寓教于“事”

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摘要班主任工作的实质是对学生实施人生导航，而不必太在意学生的细枝末节。若工作方法太实太细，把学生学习、生活和思考的空间弄狭窄了，自己也疲于奔命。人们总是讲寓教于乐，作为班主任，为何不寓教于“事”，让学生在一个个精彩的人生故事中去寻找适合自己成长的道路呢？

作者王芝元

机构地区长沙市七中

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2009年第7期46-46,共1页

关键词 “事” 班主任工作学生学习人生故事寓教于乐

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] C93-02 [经济管理—管理学]

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湖南教育（中旬）（B）

2009年第7期

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