期刊文献+

细节是课堂教学的“催化剂”——于永正老师细节教学艺术管窥

下载PDF
导出
摘要 于永正老师说:“科学求真。艺术求新。人文求善。作为一名语文教师.我认为要努力使每一节语文课艺术化。”他认为:“教学艺术的本质首先不是处理教材的艺术。而是善待学生的艺术。”细节教学能体现于老师育人的艺术.突现了课堂教学的亮点。闪耀着人性之光。
作者 方铁桥
出处 《阅读与鉴赏(教研)》 2009年第7期51-51,30,共2页 Reading and Appreciation
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部