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浅谈《PHOTOSHOP》课程教学方法的创新

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摘要 Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的效果。因此要结合该课程的特点,把案例教学引入到Photoshop的教学中,激发学生的求知欲和学习热情,以提高对Photoshop软件应用的能力,达到良好的教学效果。Photoshop案例式教学主要包括课前准备、案例分析和教师演示、学生尝试、案例总结等几个过程。
机构地区 郑州大学美术系
出处 《美与时代(美学)(下)》 2009年第7期119-120,共2页 Aesthetics
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