走出语文多媒体教学的误区

多媒体可集声音、图像和动态画面于一体,使教学更形象、直观、生动,因此,在语文教学中的运用显得日趋重要。然而,在教学实际中,有些老师却存在着一些误区。鉴于此,笔者列举了误区的表现,并提出切实的改进措施。