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“银汉迢迢暗渡”
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摘要
这是教学苏教版第二册《认图形》一课,教师在组织教学的时候,充分调动了学生的多种感知,有看、有摸、有围、有折,还有摆,我所说的“暗渡”就发生在这“摆”的里面。
作者
王俊
机构地区
江苏省通州市实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2009年第7期96-96,共1页
关键词
组织教学
《认图形》
银
苏教版
教师
感知
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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