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辅助教学方法在医学生实习阶段的应用效果

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摘要 使用模拟教具,对医学生进行实习操作,提高了学生的操作水平,减少了给病人带来的不必要的损伤和痛苦,进而缩短了临床培训时间,取得了良好的效果。
出处 《中国高等医学教育》 2009年第7期3-4,共2页 China Higher Medical Education
基金 黑龙江省教育科学研究"十一五"规划重点课题(项目编号:HZG056)
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