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趣中识字 乐中求知

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摘要 “趣味识字法”是小学生最受欢迎的一种识字教学方法,它能够充分利用汉字独有的特点,从汉字本身挖掘出趣味性,使学生在识字时不是望而生畏,而是学之有趣,变“要我学”为“我要学”,从而有效地巩固识字效果。
作者 王瑾
机构地区 环县环城小学
出处 《甘肃教育》 2009年第14期40-40,共1页
关键词 小学生 识字 趣味
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