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让学生学会品味诗歌
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摘要
在中学诗歌教学中,教师激发学生的学习兴趣,让学生真正学会欣赏诗歌、品味诗歌显得十分重要。从多年的教学经验中笔者认识到教师可从以下三方面来引导。
作者
杨仲平
机构地区
张家川县大阳中学
出处
《甘肃教育》
2009年第14期42-42,共1页
关键词
诗歌
整体感知
层次
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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