发挥高职院校教学督导组织的多功能作用

高职院校多设有教学督导组织机构,具体负责对教学活动进行督导,这样的机构应充分体现并发挥其教学质量质检员、教学技能指导员、教学改革实验员、教学网络信息员、教学管理参议员等多功能作用,促进教学质量不断提高。