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隐喻与大学英语词汇教学

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摘要 本文从隐喻的认知机制入手,探讨了隐喻研究的起源、发展及研究成果。进而主要探讨隐喻和词汇教学的关系,指出了其在外浯词汇教学中的作用,并提出隐喻对词汇教学的建议。
作者 马玉梅
机构地区 河南师范大学外语部
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第10期148-149,共2页 China Adult Education
关键词 隐喻 大学英语 词汇教学
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献9

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  • 9胡春洞.英语教学法[M].北京:高等教育出版社,1999.

二级参考文献2

共引文献164

中国成人教育
2009年 第10期

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