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以两个案例谈高三课堂教学中对知识网络的构建

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摘要高三数学的课堂教学以复习为主，一轮重基础。达到基本知识点和基本方法的梳理；二轮重专题，知识的强化是目标．但更重要的应是如何在复习中使得学生达到能力的提高，能站在一定的高度来把握每章节的知识点、方法以及不同章节之间的联系．

作者徐荣新

机构地区江苏省无锡市洛社高级中学

出处《福建中学数学》 2009年第7期17-20,共4页

关键词知识网络课堂教学高三数学基本知识点案例复习章节学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2009年第7期

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