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音乐欣赏教学新理念及其运用

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摘要音乐欣赏作为素质教育的重要途径，已经被越来越多的教育工作者所认同。学生不仅要学好各科书本知识，同时也要提高综合素质。通过浓郁的校园音乐文化，提高学生的思想道德及审美素质，培养学生的创造性思维是新课程标准的要求。在传统的音乐欣赏教学中，教师一味强调讲解，

作者雷仰芹

机构地区兰州商学院艺术学院

出处《甘肃教育》 2009年第13期50-51,共2页

关键词音乐欣赏教学理念联想情感体验情境创设

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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甘肃教育

2009年第13期

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