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峰回路转话成长
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摘要
“教研”这个词对每个小学英语老师来说都是再熟悉不过的了。谈起对教研的感受,我个人经历了一个很大的转变过程,从急切地希望参与教研学习,接着进入了心情烦躁的教研厌恶期,最后回归到能够带着平和的心情,有思考地参与到教研学习中。
作者
范洁
机构地区
浙江杭州市望江门小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第7期6-6,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语老师
个人经历
教研
学习
心情
小学
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
F272.91 [经济管理—企业管理]
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小学教学参考(综合版)
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