期刊文献+

峰回路转话成长

下载PDF
导出
摘要 “教研”这个词对每个小学英语老师来说都是再熟悉不过的了。谈起对教研的感受,我个人经历了一个很大的转变过程,从急切地希望参与教研学习,接着进入了心情烦躁的教研厌恶期,最后回归到能够带着平和的心情,有思考地参与到教研学习中。
作者 范洁
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第7期6-6,共1页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部