数学概念教学“四要”

数学概念反映客观事物存数量关系和空间形式上的本质属性。学生对数学概念掌握是否准确、清晰与完整．将直接影响到各种性质、法则和公式等基础知识的掌握，同时也影响着数学技能的形成与提高。数学教学中要使学生获得准确的概念，并使学生存掌握概念中思维得到训练和发展。下面，就小学数学概念教学的方法谈几点自己的看法和做法。