摘要
随着教育技术的不断发展,越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中,为教学活动冲破时间和空间的限制,形象具体、生动活泼地表现教学内容,实现教学最优化创造了条件。在小学思想品德教学中,改变了以单一的手段、单纯的方式向学生灌输知识的模式,充分运用现代化教学手段传递教学信息和发展学生思维能力、认知能力及辨证观察、分析问题的能力。在思想品德教学中利用现代化教学手段,对推动思想品德教学的改革,提高教学质量,提高教学效果具有无法比拟的优势。采用这种教学手段,可将抽象内容具体形象化,复杂事物简单化,并能多角度地向学生传递教学信息,大大提高课堂效率。更为重要的是,它的使用将使教学思想、教学内容、教学方式及课堂结构发生巨大的变化。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第7期87-87,共1页
Reference for Elementary Teaching