实施有效专业引领,促进教师专业成长

《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）精神的贯彻和落实，是以课程的有效实施为载体的。教师是课程有效实施的关键，教师的专业能力是落实《纲要》精神的核心和关键。我们着眼教师的专业发展，充分发挥教研部门的专业引领作用，通过多种教研方式和有效的园本教研，引导、鼓励教师在实践、思考、梳理、提高中，增强教育实践的“行动理性”，实现教育理念向教育实践的跨越。