探究中学习学习中探究——“探索规律”的教学片断与评析

下载PDF

导出

摘要探究性学习是一种积极的学习过程，主要指学生在学习中自己探索问题的学习方式．有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．在数学教学中，教师的重要的任务就是培养和激发学生的探究欲望，寻求问题的发展过程，建立数学模型，举一反三，触类旁通，使学生经常处于一种积极探究的活动之中．

作者谢士林

机构地区宜昌市猇亭中学

出处《中学数学（初中版）》 2009年第7期19-20,共2页

关键词学习过程教学片断数学学习活动探究性学习学习方式动手实践数学教学学习数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐鸣镝.坚持实验，探索规律[J].教育研究,1980,1(6):40-40.
2董梅.建立数学模型激发学习兴趣[J].内蒙古电大学刊,2007(1):88-88.
3席争光.“探索规律”教学实录与反思[J].小学教学（数学版）,2010(7):99-101.
4徐玲.浅议教师的教育研究[J].中国教师,2012(22):39-42.
5吴志健.特殊找规律习题的教学误区及其对策[J].云南教育（小学教师）,2014,0(7):24-25.
6胡利民.浅析探索规律型试题的解法[J].中学生数理化（七年级数学）（华师大版）,2007(10):25-26.
7孙善超.浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养[J].数学学习与研究,2015(8):54-54.
8陈春莲.试论多媒体教学在数学学科中的运用[J].中华成功教育,2005(5):23-25.
9张永军,孙连武.浅谈中学生心理健康教育在德育教育中的渗透[J].教育现代化（电子版）,2015,0(2):83-83. 被引量：1
10王习建.探索规律提升能力[J].中学生数理化（七年级数学）（北师大版）,2007(10):35-39.

中学数学（初中版）

2009年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探究中学习学习中探究——“探索规律”的教学片断与评析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探究中学习 学习中探究——“探索规律”的教学片断与评析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探究中学习学习中探究——“探索规律”的教学片断与评析