摘要
目的通过对访视新生儿行为神经进行测查,可早期发现脑损伤的患儿,进行早期干预指导;同时,让家长了解新生儿的能力,关注婴儿的神经心理发育,提高对婴儿早期教育的认识,使其顺利接受系统保健和早教工作。方法采用20项新生儿行为能力的测定方法(NBNA)对来院访视的所有新生儿分两次进行测查。结果(1)3302名新生儿中首次测查评分≤35分68例,占2.06%;第二次测查评分仍≤35分32例,占0.97%。其中早产儿23例,窒息儿8例,高胆红素血症2例,缺血缺氧性脑病3例,发育畸形1例,先天愚型1例,先天听力障碍3例,染色体病1例。(2)参加系统儿童保健和早教指导的人数逐年增加。结论NBNA测查增加了新生儿访视的内容,有助于脑损伤儿的早期发现和早期干预治疗,而且能提高家长对儿童保健工作的认识,有利于开展儿童系统保健和早教指导工作。
出处
《中国优生与遗传杂志》
2009年第7期82-82,105,共2页
Chinese Journal of Birth Health & Heredity