教师民主参与学校管理的思考和实践

教师民主参与学校管理对建设现代学校无疑大有裨益，但现实中教师参与学校民主管理的状况不容乐观，考察造成这种局面的原因：一是教师民主参与还没有走上制度化、规范化的轨道。很多地区和学校尚未能结合各自实际，明确教师参与范围，设定参与程序和途径。