农村初中作文教学浅议

在十多年的农村中学语文教学中．我对学生的作文能力和作文水平已比较了解，并越来越清楚地意识到一个问题：要想真正地培养学生的写作能力．使大多数学生的写作水平都有较大的提高，单凭作文教学本身远远不够。很明显，农村（尤其是我们较偏僻的农村）中学的学生，由于受各方面因素的制约，在见闻阅历。知识积累，语言表达，思维认识等方面都比较差，因此他们在作文上所缺的不仅仅只是写作知识、写作技巧和写作训练，而是理解能力、思维运用、材料积累和语言表达上的欠缺。而这些成为真正制约农村学生写作能力提高的“罪魁祸首”。