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学生阅读能力的培养
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摘要
《语文新课程标准》指出:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读是学习语文的一扇窗口.是语文积累的过程。只有具备了一定的阅读能力基础,学生才能达到处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的目的。因此,在语文教学中我们应注重学生阅读能力的培养。那么.如何对学生进行阅读能力的培养呢?以下是作者的几点看法。
作者
廖昌国
出处
《当代教育》
2009年第2期79-79,共1页
关键词
能力的培养
学生阅读
语文积累
处理信息
认识世界
审美体验
新课程标准
能力基础
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.23 [文化科学—教育学]
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