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浅谈如何预防英语教学中学生两极分化的现象
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摘要
在英语教学中,两极分化历来是教师感到头痛的问题。一般来说,一年级下学期分化现象开始日趋明显,严重影响了英语教学工作的顺利进行。必须对此采取有效措施,防患于未然。下面就两极分化的预防问题谈几点自己的看法,以抛砖引玉。
作者
冉红梅
出处
《当代教育》
2009年第2期80-80,共1页
关键词
分化现象
英语教学
预防
中学生
教学工作
下学期
一年级
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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