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记忆中的“笑”

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摘要 在我的记忆中。那一次“笑”,我觉得最有意义。那天下午,上课铃打响后,老师就让四个同学到讲台上每人抽了一张纸条,上面写着不同的“笑”。老师要求根据他们的表演,我们其他同学来猜纸条上的内容。首先第一个同学上场了,只见他用手揉着眼睛像在哭,但嘴上却有着笑容,我思考了半天:他又哭又笑,是什么呢?哦,一定是“哭笑不得!”但是我举手慢了一点,被另一个同学抢了先。
作者 袁旸
出处 《当代教育》 2009年第2期140-140,共1页
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