美国4H教育与我国高职学生素质教育之比较研究

提高学生的职业技能和综合素质是这个时代赋予高职院校的历史使命。国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006）16号文）明确指出，“加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标”．为各大高职院校提供了办学的指导思想。在以高考为导向的招生制度之下，高职院校的学生往往表现出文化素质低、学习主动性差等特点。因此。要提高高职学生的素质。