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基于32位结构的微机原理教学方案被引量：2

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摘要本文结合教学实践介绍了一个基于32位结构"微机原理"课程的教学方案,选择IA-32处理器、32位汇编语言作为课程的主体教学内容,也说明了进行接口硬件实验的实验系统特点,以及基于32位教学内容的取舍原则。

作者钱晓捷

机构地区郑州大学信息工程学院

出处《计算机教育》 2009年第13期81-82,共2页 Computer Education

关键词微机原理教学方案 32位

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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