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基于Moodle的自主学习环境的研究与实践
被引量：
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摘要
本文以建构主义学习理论为基础,构建基于Moodle平台的自主学习环境,并以"程序设计基础"课程为例应用于教学实践中。该自主学习环境能更好地为教学服务,促进学生自主学习能力的发展,同时也可以避免教师的重复劳动,减轻教师工作负担。
作者
苟燕
刘东升
张丽萍
机构地区
内蒙古师范大学计算机与信息工程学院
出处
《计算机教育》
2009年第13期122-124,共3页
Computer Education
基金
内蒙古自治区高等教育教学成果重点资助项目-"以系统平台为主线构建计算机专业课程体系的研究"(项目编号:内教高函[2006]27号)
关键词
MOODLE
自主学习环境
程序设计基础
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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2009年 第13期
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