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初中数学教学浅析

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摘要 初中数学内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中,学生往往学了新的,忘了旧的。因此,在初中数学教学中,教师要确定目标,制定好复习计划;统一知识体系,做到举一反三;梳理知识体系,提高学习效率;各门科学的数学化。这样,学生所学的知识才能得以巩固。
作者 贾秀红
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第7期46-46,共1页
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