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高中语文阅读教学

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摘要 想像构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
作者 李铁平
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第7期63-63,共1页
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