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新课改下的高中英语教学反思
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摘要
新课程背景下,英语教材、教学及学生的学习方式都发生了巨大的变化,针对在旧课程下高中英语教学中存在的不足,根据新课改的要求,本文对英语教师所需的教育观念、教学方法、教学模式进行了探讨,促进英语教师在教学中进行角色的重新定位。
作者
陈娇
机构地区
辽宁省大连市第二高级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期89-89,共1页
关键词
新课
改英语教学
不足
自我转变
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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