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中学信息技术教学模式改革与评价体系初探
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摘要
如何实现教育培养目标,教学模式和教学评价具有指导性的作用,其中教学模式是激发学生兴趣的有效手段,教学评价是检验教学效果的基础和依据。
作者
杨洁
机构地区
山东省沂源县第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期110-110,共1页
关键词
中学信息技术
教学模式
评价体系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中国校外教育(中旬)
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