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谈现代教育功能理论对我国美术教育发展的影响
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摘要
关于教育功能的理论,具有重大影响的有两派:社会本位论和个人本位论。本文主要阐述了教育功能理论和我国美术教育功能观的转变。提出在教育工作中,要使自己不断地扩大认识范围、更新教育观念,做到与时俱进。
作者
申雯晖
机构地区
河南省范县教师进修学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期116-116,共1页
关键词
教育功能理论
教育功能观
美术教育目的
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
H315.9 [语言文字—英语]
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中国校外教育(中旬)
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