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让教师在校本教研中有明确的追求
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摘要
2004年以来,我校由于发展迅速,进了一大批新教师。其中有刚毕业的大学生,有乡镇考录进城教师,还有从乡镇来我校支教的教师,这些教师绝大多数担任教学一线工作,分布在各年级,甚至有些级部新教师占到了多数。
作者
张静
机构地区
山东省胶州市实验小学
出处
《基础教育课程》
2009年第7期44-46,共3页
关键词
新教师
校本教研
追求
大学生
乡镇
毕业
支教
教学
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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