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反思性教学策略及意义
被引量：
6
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摘要
本文结合高中英语教学实践介绍了三种反思类型，旨在探讨提高教学策略实效性、教学批判性和科学性的途径。
作者
张恩怀
机构地区
南京航空航天大学附属高级中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2009年第7期27-30,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
反思性教学
行动中反思
行动后反思
为行动反思
自我反思
反馈反思
实践反思
理论反思
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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