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调查显示:学校阻碍了学生信息技术的应用

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摘要 据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示:与几年前相比,学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业,然而,学校通常要求他们关机,不让他们接触课外学习所需的数字化资源。
作者 唐科莉
出处 《基础教育参考》 2009年第7期36-36,共1页 Basic Education Review
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