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在钢琴教学中如何培养学生的音乐理解能力
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摘要
对任何事物的认识过程都是通过感性认识在提高到理性认识一样,对音乐敏锐的感能还有待于提高到对音乐有深刻的理解。没有深刻的理解,感能也难以深化,在这种情况下进行演奏,纵使对听众有一定的感染力,也还缺乏说服力。所以,钢琴教学在培养学生的音乐感能的同时,应当有目的、有系统地培养学生对音乐的理解能力。音乐的分析能力和文化素养的全面性在音乐理解力的培养中起了决定性的作用。
作者
吴琼
机构地区
郑州师范高等专科学校音乐系
出处
《魅力中国》
2009年第20期174-175,共2页
关键词
理解能力
钢琴教学
音乐感
培养
学生
音乐理解力
感性认识
认识过程
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
J624.1 [艺术—音乐]
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