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公共治理与制度安排——论我国的教育公平问题
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摘要
中国社会转型过程中,不同利益群体围绕着现行教育资源分配制度而对有限教育资源的争夺,已经形成了教育有失公平的局面。教育公平问题从本质上来说是一个制度的问题。本文从新制度经济学的角度,对这一问题进行了分析并提出相应的治理制度安排。
作者
王惠娟
机构地区
河南省教育科学研究所
出处
《魅力中国》
2009年第20期210-211,共2页
关键词
教育公平
制度安排
公共治理
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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