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数学教学如何培养学生创新意识
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摘要
体现新课程改革精神,教学中实现学生的主体地位,引导学生主动发展,是培养学生创新精神与创新能力的基础和前提,是素质教育的进一步深化。众所周知,学校教育功能表现的唯一方式就是促进学生个体的发展,这种发展只能是受教育者自身的内在的发展。因此,我们的教学必须做到“三个亲自”,即:学生的认识、情感、意志、行动等心理过程的亲自体验;
作者
邓广
机构地区
淮阳县第二实验小学
出处
《魅力中国》
2009年第20期214-214,共1页
关键词
学生创新意识
数学教学
培养
学生主动发展
改革精神
创新能力
创新精神
素质教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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