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浅论数学教学中的学生主体性培养

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摘要 在实施素质教育,推进新课程改革的今天,学生的主体地位受到高度的重视,培养学生主体性成了广大教育工作者探索的目标。
作者 宴双全
出处 《魅力中国》 2009年第20期258-258,共1页
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