陶行知音乐教育思想与学生创造性人格的培养

音乐是一门综合艺术,许多有成就的人都与音乐有不解之缘,并从中受到启迪,音乐是他们思维和创作的源泉。陶行知的音乐教育思想观点与主张可以指导音乐教学中学生创造性人格的培养,培养学生的创新能力首先要培养学生的创造性人格,在宽松的教学环境中鼓励学生敢于自信地表现自我,敢于发表与众不同的意见,敢于创造,乐于探索,最终形成良好的创造性人格。