期刊文献+

小学音乐课堂中唱歌教学方法初探 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 音乐课的基本价值在于通过唱、演、动、想等各种手段,让低年级学生充分体验音乐的美和丰富的情感。为学生营造宽松、愉悦的课堂氛围,在愉快的环境中,上学生爱上的音乐课,有目的地进行音乐训练使之取得最佳的效果。
作者 覃小明
出处 《歌海》 2009年第4期154-155,共2页 Songs Bimonthly
  • 相关文献

同被引文献16

引证文献8

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部