摘要
通过对影响数据结构课程教学效果的主要因素的分析与研究,提出多方向培养、立体化考核的实验教学体系框架,以促进学生综合应用能力和专业素质的提高。
According to analysis and research the primary factor of influence Data Structure curriculum teaching effect, proposes the multi-direction culture and the stereoscopic assessment experiment teaching system framework ,to improve students＇ comprehensive application ability and professional qualitie.
出处
《武夷学院学报》
2009年第2期66-69,共4页
Journal of Wuyi University
基金
武夷学院2007年度精品课程项目(KCJ200703)
关键词
数据结构
多方向培养
立体化考核
实验教学体系
data structure
multi-direction culture
stereoscopic assessment
experiment teaching system framework
