“好”字优先创新发展的西安
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1复制还是定制?——探索幼儿园园本化成功之路[J].学前教育(幼教版),2010(3):57-57.
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2复制还是定制?——探索幼儿园园本化成功之路[J].学前教育(幼教版),2010(5):55-55.
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3伍麦琪.我的同桌是极品[J].中学生(初中作文版),2013(11):48-49.
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4用情境抓住小学生注意力[J].小学教学参考(数学版),2008(4):25-25.
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5潘凌华.提高小学语文教学效益之我见[J].文理导航,2015(36):39-40.
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6沈平.明确教学目标,提高课堂教学效益[J].新课程(小学),2016,0(4):74-75.
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7林松茂.小学数学课堂提问的点滴思考[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(47):167-167.
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8邱福明,张华.关于“钠在空气中燃烧”实验改进的思考[J].化学教与学,2011(10):80-81. 被引量:1
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9段自尊.信息技术课堂教学的简单体会[J].祖国(建设版),2014(6):176-177.
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10赵彬.当前物理力学教学效益提高途径[J].中国校外教育,2007(4):143-143. 被引量:2
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