例谈初中电学计算题解题过程的表述

在多年的物理教学中，我发现学生普遍存在一个问题：对电学的计算题，知道怎样做，也能算出正确结果，但过程写不清楚，或者就算是写出来也缺乏条理性。为帮助学生解决这一问题，下面我就结合两个例子加以说明。