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活用多种教学方法 丰富中医课堂教学

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摘要 为提高中医课程教学质量,本文主要介绍了传统教学法和各种新型教学法的特点及应用,包括案例讨论教学法、情景教学法和角色扮演、PBL教学法、分小节多元化教学法以及师生易位教学法等。并阐述了运用教学法的注意事项。
机构地区 云南中医学院
出处 《云南中医中药杂志》 2009年第7期84-85,共2页 Yunnan Journal of Traditional Chinese Medicine and Materia Medica
关键词 教学法 中医
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