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职业院校课程建设及教学评价内涵的研究
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摘要
课程建设与教学评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作,其目的是提高教学质量。本文结合职业院校课程建设与评价的实践,将课程建设及教学评价内涵进行透彻分析。为职业院校课程建设及评价体系的规范提供一定的参考。
作者
许彦伟
机构地区
东亚学团高级技工学校
东北大学
出处
《职业技术》
2009年第5期65-65,共1页
Vocational Technology
关键词
课程
建设
评价
内涵
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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