关于提高临床护士应急思维能力的探讨

目的：加强临床护士应急思维能力的培养，提高急、危、重患者的救治成功率。方法：2006年3月-2008年3月对全院211名临床护士从心理素质、专业技能、急救意识、病情观察、沟通能力五个方面进行了培训，包括专题讲座、模拟演练、不同形式的情景训练等方式。结果：培训前全院护士理论知识和操作技能考核平均成绩78．5分（2006年），培训后平均成绩92．3分（2008年）。临床医生对护士工作的满意度由培训前86％提高到培训后的98％，患者满意度由培训前90％提高到培训后的97％。结论：在急、危、重症患者的抢救过程中，护士的应急思维能力直接影响着抢救的成败。要使临床护士具备较好的应急思维能力，需要持续地强化这方面的培训，使其有能力高质量地参与严重突发事件的医疗救护。