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积极创设条件 引导自主阅读——说明文阅读教学浅谈
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摘要
说明文是中学语文教材中很重要的一种文体,占整个教材内容的比例较大,从社会实用价值来看,这种文体的文章越来越重要。因此,教会学生会读、善读说明文很有必要。
作者
张茸贤
机构地区
陕西省合阳县实验中学
出处
《西北职教》
2009年第8期16-16,共1页
关键词
说明文
创设条件
阅读教学
自主阅读
引导
中学语文教材
教材内容
实用价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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