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略论对文科大学生进行科学教育的意义 被引量:3

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摘要 随着科学的迅速发展,自然科学和社会科学的交叉、融合日益明显。目前高校的文理学科相对独立弊端日益显露,已不能适应社会对综合素质人才的需要。对文科学生进行必要的自然科学教育也变得越来越重要。文章从培养学生的综合素质,推进人文学科的发展和提高国民科学素养等方面讨论了对文科学生实施科学教育的意义。
作者 何启贤
机构地区 河池职业学院
出处 《职业时空》 2009年第7期17-18,共2页 Career Horizon
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1朱裕贞.大学化学改革的动态和思考[J].中国大学教学,1996(1):26-28. 被引量:4
  • 2袁婉清.为文科学生开设化学选修课的探讨[J].大学化学,1994,9(2):13-14.
  • 3-.科学-技术-社会(STS)问题初探[J].外国教育资料,1990,(5).
  • 4杨德壬.Chmistry in Context[J].大学化学,1994,9(2):57-57.
  • 5杨德壬.加强化素质[J].大学化学,1992,7(5):60-60.
  • 6杨德壬.普化改革的借鉴[J].大学化学,1998,13(1):62-64. 被引量:6

共引文献23

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献3

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